2015年11月2日 星期一

數聞-16》Google Doodle-紀念喬治·布爾 George Boole 200 歲冥誕

       好久未見數學相關的Google Doodle了,今早打開電腦發現Google的首頁又不一樣了,定睛一看,又有作業要寫了!



      看到上面四個圖,有沒有發現不一樣呢?在解釋之前先介紹一下這個Google Doodle的主角-喬治・布爾 George Boole (1815 年 ~ 1864 年)吧!

      喬治・布爾於 1815 年 11 月出生於英格蘭,由於家境貧困,無法供他讀書,其學識都是靠他自學所學來,12 歲的布爾就已學會拉丁文及希臘語,後來又自學義大利及法語。布爾 16 歲就開始任教,利用任教收入來維持生活,經過一番打拼與努力,後來還開辦了學校。
      1848 年,布爾出版了< 邏輯的數學分析 > 一書,這是布爾在符號邏輯眾多貢獻中的第一次,因此,1849 年也被任命為愛爾蘭科克皇后學院的數學教授。隨後,在 1854 年時出版了 < 思維的規律 >,而這也是布爾最著名的著作,這本書中介紹了以布爾為名的布爾代數。另外,布爾也撰寫了微分方程和差分方程的課本,而這些課本也在英國使用至 19 世紀末。
      1854 年,已擔任柯克大學教授的布爾再出版 <思維規律的研究 – 邏輯與概率的數學理論基礎 >這兩本著作,而布爾也以這兩部著作建立了一門新的數學學科,布爾強調數學的本質不是探究內容,而是探究他的形式,以布爾的角度來看,數學是不需侷限於討論數和連續量的問題,可用符號表示一切的都可以納入數學領域。因此,布爾建構出一套僅有 0 與 1 的代數系統,而這種代數系統不僅被廣泛用於概率和統計等相關領域中,它更為今後數字電腦開關電路設計提供了最重要的方法。
      由於其在符號邏輯運算中的特殊貢獻,很多計算機語言中將邏輯運算稱為布爾運算,將其結果稱為布爾值。11月2日正好是喬治・布爾 200 歲冥誕,Google 特別更換首頁圖示來紀念這位數學界中偉大的人物。
      最後,你弄懂最上面這4個圖的意思了嗎?聰明的你,應不用我多作解釋了吧!

資料引用:1.數學博物館;2.維基百科;3.Google Doodle

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